« Tête à claques » - Atelier de la CollinePrix de Madame la Ministre de la Culture et Coup de foudre de la presse
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Les élèves réagissent ... |
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Emma Lambert, 2 E
Lorenzo Van Belle, 2 E |
Joëlle Kabala, 2 E |
« Un monde presque parfait » - Théâtre du public
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Avec Soufian El Boubsi Ecriture: Soufian El Boubsi. Direction artistique: Hamadi. |
Les élèves réagissent ... |
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Axelle de Groeve et Abygaïl Bastens, 3 F |
Jaber Toumi, 3 F |
Depuis 1995, le 20 mars est la Journée Internationale de la Francophonie. Notre école a été conviée à participer à l'opération «Liège s'écrit » sur le thème des mots coeurs. De nombreux professeurs ainsi que leurs élèves ont contribué à la réussite de la rencontre – événement demandant la participation du public qui s'est déroulée Place des Carmes ce 20 mars 2007. Quelques jours auparavant, aux Chiroux, des élèves avaient participé à l'enregistrement du «Jeu des dictionnaires» diffusé sur la Première (RTBF); 10 000 cartons annonçant la rencontre avaient été distribués; deux élèves avaient été interviewés par Joëlle Saive pour « Le Maga de Liège Midi » sur Vivacité (RTBF) et, enfin, Jacques Mercier avait relayé l'information dans un article paru dans La Libre Belgique. Le 20 mars 2007, de nombreux passants ont pu voir des mots : surgir d'une fontaine, filer sur l'eau, claquer au vent, défiler, courir, se dire, mais aussi des mots à croquer, des mots gonflés, esquissés, diffusés, récoltés, exposés, tracés à la craie, épinglés sur des bancs ou encore mystérieusement cachés dans des origamis. En souvenir de ce jour, un album photo a été réalisé par une élève et un montage vidéo par un professeur. Mesdames Castelain, Crets, Deghaye, Drazenovic, Gueury, Mélon, Michel, Noël et Pirlet. |
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Grâce à ce projet, nous avons appris : à structurer nos idées et à choisir nos mots afin de
rédiger des textes destinés à être communiqués, à travailler en groupe, à respecter des échéances de travail, à ne pas avoir peur du ridicule, à avoir confiance en nous et à faire
confiance aux autres, à faire preuve de courage face à la tâche, à vaincre notre timidité
pour aborder les gens dans la rue, pour être interviewé et pour exprimer nos idées en
public, à être optimiste quant à l'aboutissement du projet, à nous organiser pour assurer
la réalisation de plusieurs tâches dans un délai donné tout en nous amusant, à découvrir
des élèves d'autres classes, à ne délaisser personne dans le groupe, à compter les uns sur
les autres, à découvrir nos talents cachés, à nous surpasser et nous avons appris aussi
que nous avions des choses à dire.
TRADITION |
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INNOVATION |
Athénée Royal Liège 1 "Charles Rogier"
Les documents proposés au téléchargement sont au format PDF. Acrobat Reader est disponible ici.
Date de modification : 02.05.2008